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山西省人民政府关于大力发展职业教育的决定

来源:http://www.lepsw.com 作者:ag真人游戏官方 时间:2019-09-20 11:28

发文单位:甘肃省人民政府办公厅

发文标题:山西省人民政府关于大力发展职业教育的决定

发文单位:山西省人民政府

文  号:甘政办发〔2005〕53号

发文单位:山西省人民政府

文  号:晋政发〔2006〕26号

发布日期:2005-5-8

文号:晋政发〔2006〕26号

发布日期:2006-8-30

执行日期:2005-5-8

发布日期:2006-8-30

执行日期:2006-8-30

生效日期:1900-1-1

执行日期:2006-8-30

生效日期:1900-1-1

各市、自治州人民政府,省政府各部门:

生效日期:1900-1-1

各市、县人民政府,省人民政府各委、厅,各直属机构:

  省教育厅、省发改委等部门制定的《关于进一步加强职业教育工作的意见》已经省政府同意,现予转发,请结合实际,认真贯彻执行。

各市、县人民政府,省人民政府各委、厅,各直属机构:

  职业教育是现代教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。大力发展职业教育是实施科教兴晋、人才强省战略的重大举措,也是实现我省教育事业科学发展的必然要求。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发(2005)35号)精神,现就加快全省职业教育发展与改革作出如下决定:

  二00五年五月八日

  职业教育是现代教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。大力发展职业教育是实施科教兴晋、人才强省战略的重大举措,也是实现我省教育事业科学发展的必然要求。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发(2005)35号)精神,现就加快全省职业教育发展与改革作出如下决定:

  一、指导思想和目标任务

 

  一、指导思想和目标任务

  (一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以服务为宗旨、以就业为导向,深化改革,扩大规模,加强基础能力建设,提升职业教育水平,大力培养生产服务一线急需的技能型人才,全面提高劳动者素质,更好地服务我省新型能源、工业基地建设和社会主义新农村建设,为全省经济和社会全面发展做出突出贡献。

关于进一步加强职业教育工作的意见

  (一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以服务为宗旨、以就业为导向,深化改革,扩大规模,加强基础能力建设,提升职业教育水平,大力培养生产服务一线急需的技能型人才,全面提高劳动者素质,更好地服务我省新型能源、工业基地建设和社会主义新农村建设,为全省经济和社会全面发展做出突出贡献。

  (二)目标任务。进一步落实省人民政府领导下的“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的管理体制。尽快形成“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办与民办共同发展”的多元办学格局。努力构建适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,具有地方特色的现代职业教育体系。

  为全面贯彻落实教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》(教职成〔2004〕12号)、《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成〔2005〕1号)和《甘肃省人民政府关于加快职业教育改革与发展的决定》(甘政发〔2003〕75号),更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,现就进一步加强我省职业教育工作提出如下意见:

  (二)目标任务。进一步落实省人民政府领导下的“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的管理体制。尽快形成“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办与民办共同发展”的多元办学格局。努力构建适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,具有地方特色的现代职业教育体系。

  实施“山西职业教育发展工程”,大力发展中等职业教育,稳步发展高等职业教育。到2010年,全省中等职业教育年招生规模达到24万人左右,高等职业教育年招生规模达到7.5万人,力争中等职业学校与普通高中招生规模大体相当,高等职业教育占高等教育招生规模的一半以上。“十一五”期间,为社会输送中等职业学校毕业生90万人以上,高等职业院校毕业生37万人左右。广泛开展各种形式的职业培训,努力实现农村劳动力转移培训300万人次,农村实用技术培训1200万人次,再就业培训60万人,使全省城乡劳动者素质得到明显提高。职业教育办学条件普遍改善,质量效益明显提高。

  一、提高认识,抢抓机遇,推进全省职业教育持续健康发展。大力发展职业教育,加快实用型技能人才培养,对我省实施“工业强省”和“人才强省”战略,推进新型工业化和城镇化进程,促进就业和再就业,解决“三农”问题,促进我省经济社会全面协调可持续发展具有十分重要的意义。改革开放以来,我省职业教育有了很大发展,初步形成了以高中阶段职业教育为重点,初等、中等、高等职业教育相衔接,职业学校学历教育与各种培训并举,与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系。但职业教育仍然存在诸多困难和问题。高中阶段职业教育和普通高中教育的比例失调;一些地方和部门还存在轻视职业教育的倾向;部分职业院校办学特色和专业优势不明显,毕业生就业率低;相当数量的职业院校办学条件比较差,师资和实训设施还不能满足职业技能培训的需要;职业教育管理体制和运行机制还不能适应经济社会发展的要求。各级政府和有关部门一定要抓住当前发展职业教育的机遇,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,推进我省职业教育持续健康发展。

  实施“山西职业教育发展工程”,大力发展中等职业教育,稳步发展高等职业教育。到2010年,全省中等职业教育年招生规模达到24万人左右,高等职业教育年招生规模达到7.5万人,力争中等职业学校与普通高中招生规模大体相当,高等职业教育占高等教育招生规模的一半以上。“十一五”期间,为社会输送中等职业学校毕业生90万人以上,高等职业院校毕业生37万人左右。广泛开展各种形式的职业培训,努力实现农村劳动力转移培训300万人次,农村实用技术培训1200万人次,再就业培训60万人,使全省城乡劳动者素质得到明显提高。职业教育办学条件普遍改善,质量效益明显提高。

  二、加强基础能力建设,增强职业教育办学实力

  二、明确改革发展目标,以市场需求为导向,努力扩大职业教育办学规模。

  二、加强基础能力建设,增强职业教育办学实力

  (三)加强职业教育和培训网络体系建设。各地级市要重点办好一所高等职业技术学院和2-5所高标准的中等职业学校。各县(市、区)要重点办好一所起骨干示范作用的职教中心(中等职业学校)。乡(镇)要依托中小学、农民文化技术学校及其他培训机构开展职业教育和培训。社区要大力开展职业教育和培训服务。企业要建立健全现代企业培训制度。

  (一)从现在起到2007年,要加大高中阶段教育结构调整力度,扩大中等职业教育规模,努力使中等职业教育与普通高中教育的比例达到4:6;高等职业教育招生规模应占高等教育招生规模的一半。要整合区域职业教育资源,每个县区市办好1所骨干中等职业学校(职业教育中心);每个市州至少办好1所省级以上重点职业学校;全省扶持办好30所左右的国家级重点中等职业学校和40所左右的省级重点中等职业学校、若干所国家级示范性高等职业学院。要稳定现有中等职业教育资源,中等职业学校不再升格为高等职业院校或并入高等学校,专科层次的职业院校不再升格为本科院校。要推动重点中等职业学校与相关职业学校联合办学、共同发展。也可利用普通中学举办中等职业教育班。独立设置的高等职业院校可举办中等职业教育。鼓励有条件的中等职业学校举办远程学历教育和培训,扩大中等职业教育规模。

  (三)加强职业教育和培训网络体系建设。各地级市要重点办好一所高等职业技术学院和2-5所高标准的中等职业学校。各县(市、区)要重点办好一所起骨干示范作用的职教中心(中等职业学校)。乡(镇)要依托中小学、农民文化技术学校及其他培训机构开展职业教育和培训。社区要大力开展职业教育和培训服务。企业要建立健全现代企业培训制度。

  (四)加强县级职教中心建设。各市、县要做好县级职教中心的建设规划,从学校建设用地和资金投入等方面扶持县级职教中心的建设,力争在较短时间内达到建设标准。使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发的重要基地。

  (二)切实加强职业指导和就业服务工作。各级教育行政部门和职业院校要以市场需求为导向,积极与劳动和人事部门合作,建立毕业生就业服务网络平台,为学生提供准确、快捷的就业信息服务。各学校都要建立健全毕业生就业指导与服务机构,努力提高毕业生的就业率。各级教育部门要有专人负责协调、指导此项工作。

  (四)加强县级职教中心建设。各市、县要做好县级职教中心的建设规划,从学校建设用地和资金投入等方面扶持县级职教中心的建设,力争在较短时间内达到建设标准。使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发的重要基地。

  (五)加强示范性职业院校建设。在整合资源、深化改革、创新机制的基础上,集中力量建设60所国家级和100所省级重点中等职业学校,建设15所省级示范性高等职业院校,力争有30所左右的中等职业学校和2-3所高等职业院校成为国家示范性职业院校,大力提升上述学校培养高素质技能型人才的能力,带动全省职业院校提高水平、办出特色。

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